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     注意缺陷多動(dòng)障礙是一種嚴(yán)重影響兒童行為的心理障礙疾病。好發(fā)于兒童時(shí)期，一般在5到6歲左右。注意缺陷多動(dòng)障礙的診斷也是一個(gè)很嚴(yán)格的過(guò)程，必須同時(shí)具有該障礙的三種典型癥狀且持續(xù)至少6個(gè)月。該障礙的主要癥狀有三種，即注意力不集中、過(guò)度活動(dòng)以及易怒。這些癥狀會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的社交以及學(xué)習(xí)能力。關(guān)于注意缺陷多動(dòng)障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)已于1994年建立。確診孩子患有注意缺陷多動(dòng)障礙時(shí)，孩子必須至少六個(gè)月里均表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。

??1.注意力不集中

??注意力不集中指孩子很容易就被分心，是注意缺陷多動(dòng)障礙的一個(gè)典型癥狀。反復(fù)的出現(xiàn)粗心的錯(cuò)誤是注意力不集中度癥狀，而且還不能夠?qū)W(xué)習(xí)、工作以及其他領(lǐng)域內(nèi)的細(xì)節(jié)進(jìn)行關(guān)注從而導(dǎo)致錯(cuò)誤的出現(xiàn)。當(dāng)孩子出現(xiàn)注意缺陷多動(dòng)障礙時(shí)，他們可能不能集中精力完成手邊的任務(wù)。不管是學(xué)習(xí)還是玩耍，不能集中注意力的孩子很容易就會(huì)厭倦。當(dāng)和別人談話時(shí)，他們也可能很難集中精力聽(tīng)別人的講述。組織能力通常也是患有該障礙疾病的孩子最痛苦的事，沒(méi)有組織能力使孩子很難去完成一項(xiàng)任務(wù)。

??2.活動(dòng)過(guò)度

??活動(dòng)過(guò)度是注意缺陷多動(dòng)障礙的另一癥狀。通常，活動(dòng)過(guò)度的孩子會(huì)表現(xiàn)為體能充沛。注意缺陷多動(dòng)障礙的孩子在自己的座位上通常會(huì)不停的做一些小動(dòng)作，不能安靜的坐下來(lái)。煩躁左立不安是活動(dòng)過(guò)度的另一種表現(xiàn)形式。安靜的坐著可能是注意缺陷多動(dòng)障礙孩子不能忍受的事，在學(xué)?；蚴切枰察o坐下來(lái)的地方時(shí)，他們總是想要站起來(lái)到處走走。他們可能會(huì)到處跑或是爬。安靜的活動(dòng)比如讀書(shū)或是玩棋盤(pán)游戲從來(lái)都不是活動(dòng)過(guò)度孩子的喜好。而且活動(dòng)過(guò)度的孩子還會(huì)不停的說(shuō)話。

??3.易沖動(dòng)

??易沖動(dòng)是注意缺陷多動(dòng)障礙的典型特征，孩子們?cè)跊](méi)有考慮后果的情況下去做一些事。比如在被問(wèn)問(wèn)題之前，他們總是會(huì)打斷別人的回答，他們總是不按照次序來(lái)做事，不愿意等待。

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